Зыкова Людмила Юрьевна

Быть первым учителем необычайно ответственно — очень часто именно он определяет судьбу подрастающего человека. Истинное счастье для детей и их родителей, когда они встречают на своем жизненном пути педагога, каждый школьный урок которого вселяет в ребенка радость и оптимизм. Человека, который понимает движения души и переживания сердца ребенка. Человека, который позволяет каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность и творчество. Именно таким педагогом была Людмила Юрьевна Зыкова, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 13 г. Ирбита. Веселая, обаятельная, общительная, энергичная, одаренная организаторскими и лидерскими качествами, Людмила Юрьевна была создана для того, чтобы дарить людям радость. Она отдала свое сердце детям.

Свой профессиональный выбор Людмила Юрьевна сделала очень рано. Она поступила в Камышловское педагогическое училище после окончания 9 классов. Этот выбор оказался не просто удачным: он стал смыслом не только профессиональной деятельности юной учительницы — этот выбор стал смыслом всей ее жизни. Она заочно закончила Свердловский государственный педагогический университет, находилась в постоянном поиске новых педагогических идей, эффективных методов и приемов обучения и воспитания младших школьников, осваивала опыт ведущих педагогов страны В.А. Сухомлинского, Ш.Я. Амонашвили, В.П. Шаталова. И, конечно, то, что в профессии учителя является самым главным — ежедневная встреча с любимыми учениками, совместный коллективный поиск путей их эмоционального и интеллектуального развития, воспитание в школьниках трудолюбия, доброты, отзывчивости, любви к малой родине, непрерывное накопление собственного уникального педагогического опыта.

Коллеги Людмилы Юрьевны дружно отмечают ее замечательную профессиональную черту — постоянное стремление к саморазвитию, неустанное стремление повысить свою квалификацию. В 80-е годы, когда всей нашей огромной стране был интересен опыт педагогов-новаторов (телевизионная студия Останкино стала творческой площадкой распространения их передового опыта) Людмила Юрьевна вместе с коллегой М.В. Кырчановой по личному приглашению педагога-новатора С. Н. Лысенковой ездили в творческую командировку в Москву. Незабываемый школьный день был посвящен постижению методической системы С.Н. Лысенковой: ирбитчанки посетили ее уроки, изучили авторские дидактические материалы, получили ответы на трудные вопросы. Вернувшись в Ирбит, они стали осваивать методику педагога — новатора на своих уроках. Не удивительно, что учебные результаты ирбитских школьников у этих педагогов вряд ли уступали учебным достижениям школьников столицы. В 90-е годы педагоги прошли московские курсы «Познай себя», которые были посвящены охране жизни и здоровья школьников. И снова — применение этого опыта на своих уроках, поиск путей развития у школьников, интереса к укреплению и сохранению своего здоровья.

Уникальный педагогический опыт Людмилы Зыковой связан с системой развивающего обучения Л.В. Занкова. Людмила Юрьевна входила в Ассоциацию педагогов-занковцев Свердловской области, которая организована при отделении Федерального Центра Л.В. Занкова в городе Екатеринбурге. Именно методики педагогической системы Л.В. Занкова помогли Людмиле Юрьевне поддерживать добрые, доверительные отношения с учениками, привить им интерес к познанию и самопознанию, научить приемам самостоятельной интеллектуальной деятельности, активной роли в образовательном процессе.

Большое внимание Л.Ю. Зыкова уделяла развитию творческих способностей детей. Чтобы школьная жизнь ее учеников была яркой, насыщенной интересными событиями, Людмила Юрьевна постоянно сотрудничала с музыкальной школой, Центром детского творчества, библиотекой ДК «Кристалл», музеями г. Ирбита. Ее воспитанники были непременными участниками коллективных школьных проектов «Спартакиада памяти Л.М. Мартемьяновой», «Лицейская неделя», «Апрельская капель»; участниками, призерами и победителями школьных и городских олимпиад, конкурсов и научно — практических конференций.

Ученики Людмилы Юрьевны — поистине счастливые люди: вместе с первой учительницей они научились крепко дружить, сочинять стихи, рассказы и сказки, создавать учебные проекты, совершать благородные поступки. Вместе с первым учителем они научились законам познания и творчества, научились любить людей, жизнь, свою Родину. Сегодня выпускники Людмилы Юрьевны — состоявшиеся, успешные граждане нашей страны. Широка география их проживания — это Ирбит, Екатеринбург, Тюмень, Челябинск, Пермь, Санкт-Петербург…

Педагогическим опытом Л.Ю. Зыкова активно делилась с коллегами на открытых уроках, городских и областных педагогических чтениях. Неоднократно Людмила Юрьевна возглавляла городское методическое объединение учителей начальных классов. Поразительное трудолюбие, высокая мера ответственности, личностная самостоятельность, профессиональная компетентность позволили Людмиле Юрьевне стать учителем учителей, завоевать любовь и уважение учеников и родителей, признание педагогического сообщества г. Ирбита, Свердловской области, России. В 1985 году ей было присвоено звание «Старший учитель», в 1990 году Людмила Юрьевна была награждена почетным знаком «Отличник народного просвещения РФ». Стаж педагогической работы Зыковой Л.Ю. составляет 39 лет.

Людмила Зыкова создала дружную, крепкую семью. Вместе с мужем Валерием Анатольевичем они воспитали дочь Марину и сына Дениса. Сейчас это взрослые, самостоятельные, успешные люди, которые стали надежной опорой для своих родителей и своих семей.

В той женщине было все, что людям нравится в человеке: и обаятельная улыбка, и материнская строгость, и огромное мужество, и сдержанность, и скромность, и чуткость, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни. К огромному сожалению, в феврале 2015 года после тяжелой болезни Людмила Юрьевна ушла из жизни. Светлый образ Людмилы Юрьевны Зыковой навсегда сохранится в благодарной памяти ее учеников, родителей, коллег, родных и друзей.

Список литературы:

Дмитриева Л. Ф. Она отдала свое сердце детям / Л.Ф. Дмитриева, В.И. Пронякина,  Н.Я. Родионова // Ирбитская жизнь. – 2015. – 25 марта. – С. 4.